2024-07-17
虎劇團──舞臺上的童年迴響
小記者桂以勳
攝影師林逸豐
在一陣使人熱血沸騰的音樂後,虎劇團的表演者們甩弄著手中的溜溜球及扯鈴,從幕後步上舞台。溜溜球在表演者巧妙的操縱之下具有了生命,流暢卻又任性的遊走於其身周,轉成了一道優美的弧線。偶爾是一段大飛躍,有時也蜿蜒如蛇。隨著音樂的節拍,溜溜球穿梭在空氣之中,或急速下降,或緩步上升,靈活自如。另外一位是扯鈴先生,扯鈴在他的手中可以變出各種奇異繁複的精緻圖形,令人眼花繚亂。在節奏的變換中,鈴身高速轉動,如同一位街舞舞者,酷炫的進行著地板動作。
熱場戲結束後,溜溜溜球先生和扯鈴先生走向台前,對觀眾微笑鞠躬致敬。
接下來進入了互動環節,這次邀請到了台下的小朋友們。我看見了一個小孩不怎麼敢上台,眼中卻有些許光芒躍動,可最終即使心生嚮往,也沒踏出離開的腳步。
後來跑上台的是坐在那位小孩旁邊的妹妹,相當年幼,也聽不太懂別人在說什麼。溜溜溜球先生帶著鼓勵的眼神看著她,最終還是媽媽陪著她上去的。另外一位上台的妹妹看起來就要年長許多,她是第一個舉手的,看上去約莫小學中年級,正是活潑愛玩的年紀。
孩子們在溜溜溜球先生和扯鈴先生的指導下,嘗試著模仿兩人的動作。
「來,你們跟著我做!」、「舉右手!」
此時,小學的那位妹妹默默的舉起了左手。另外一位看起來剛會說話的妹妹則懵懂的看著台前的觀眾,然後什麼手都沒舉。孩子們稚嫩的樣子引起了觀眾的陣陣掌聲和歡笑。
可真正讓我感動的是第二互動環節的那個小男孩。
在上台之後,他看起來有些生澀,期待的仰頭看向扯鈴先生。扯鈴先生拿起了一條扯鈴棍遞給了小男孩,然後比手畫腳。大約是在傳達待會他會拋鈴給對方,對方要接住,諸如此類的默劇形式互動。在扯鈴拋向空中的那一瞬間,小男孩全神貫注的緊盯著那顆扯鈴,成功接住了!小男孩看向了台下的觀眾,臉上全是藏不住的喜悅和滿足。就像是得了什麼最喜愛的東西似的。
互動環節結束後,兩位表演者又進行了一番特技展示,直到最後一個無比接近天花板的拋鈴落下後,音樂才弱了下來。溜溜球先生和扯鈴先生再次向觀眾鞠躬致意,全場掌聲如雷。
這場表演,不僅展示了高超的技藝,也為我們帶來了歡樂與溫暖。這不僅僅是一場精彩的雜技表演──我從孩子們的眼中看見的,是一整個童年。
熱場戲結束後,溜溜溜球先生和扯鈴先生走向台前,對觀眾微笑鞠躬致敬。
接下來進入了互動環節,這次邀請到了台下的小朋友們。我看見了一個小孩不怎麼敢上台,眼中卻有些許光芒躍動,可最終即使心生嚮往,也沒踏出離開的腳步。
後來跑上台的是坐在那位小孩旁邊的妹妹,相當年幼,也聽不太懂別人在說什麼。溜溜溜球先生帶著鼓勵的眼神看著她,最終還是媽媽陪著她上去的。另外一位上台的妹妹看起來就要年長許多,她是第一個舉手的,看上去約莫小學中年級,正是活潑愛玩的年紀。
孩子們在溜溜溜球先生和扯鈴先生的指導下,嘗試著模仿兩人的動作。
「來,你們跟著我做!」、「舉右手!」
此時,小學的那位妹妹默默的舉起了左手。另外一位看起來剛會說話的妹妹則懵懂的看著台前的觀眾,然後什麼手都沒舉。孩子們稚嫩的樣子引起了觀眾的陣陣掌聲和歡笑。
可真正讓我感動的是第二互動環節的那個小男孩。
在上台之後,他看起來有些生澀,期待的仰頭看向扯鈴先生。扯鈴先生拿起了一條扯鈴棍遞給了小男孩,然後比手畫腳。大約是在傳達待會他會拋鈴給對方,對方要接住,諸如此類的默劇形式互動。在扯鈴拋向空中的那一瞬間,小男孩全神貫注的緊盯著那顆扯鈴,成功接住了!小男孩看向了台下的觀眾,臉上全是藏不住的喜悅和滿足。就像是得了什麼最喜愛的東西似的。
互動環節結束後,兩位表演者又進行了一番特技展示,直到最後一個無比接近天花板的拋鈴落下後,音樂才弱了下來。溜溜球先生和扯鈴先生再次向觀眾鞠躬致意,全場掌聲如雷。
這場表演,不僅展示了高超的技藝,也為我們帶來了歡樂與溫暖。這不僅僅是一場精彩的雜技表演──我從孩子們的眼中看見的,是一整個童年。
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